Projekte eTwinning

2023-2024

Das Projekt „Deutsch lernen mit Märchen und Geschichten” brachte Schulen aus mehreren Ländern zusammen: Türkei, Rumänien, Kroatien, Griechenland und Polen. Ziel des Projekts war es, das Deutschlernen im 21. Jahrhundert durch innovative Methoden wie digitale Anwendungen und künstliche Intelligenz voranzubringen. Das Projekt erstreckte sich über einen Zeitraum von 7 Monaten, beginnend im November 2023 und endend im Mai 2024. Das National Kolleg Unirea war mit der Klasse 9C, Profil Naturwissenschaften, intensiv Deutsch, an diesem Projekt beteiligt.

Das gemeinsame Ziel des Projekts besteht darin, die Motivation der Schüler zu steigern, die besonders schöne Welt der Märchen wiederzuentdecken und sie praktisch in den Spracherwerb zu integrieren. Märchen und Geschichten sind eine besondere Quelle universeller moralischer und ethischer Werte.

Das Projekt betonte sowohl den innovativen Aspekt, die konkrete und effiziente Nutzung digitaler Mittel und künstlicher Intelligenz, als auch den interkulturellen Aspekt, wobei die Schüler nützliche soziale Kompetenzen für das Leben erwarben – das Kennenlernen anderer Kulturen und ihrer Werte, Teamarbeit und Elemente des Projektmanagements.

Die erzielten Ergebnisse des Projekts sind hervorzuheben: die kreative Arbeit der Schüler – 8 digitalisierte Geschichten – Animationsfilme, erstellt mit der App Scratch, durch Didaktisierung der im Unterricht behandelten deutschen Märchen (scratch-projects-998282097, scratch-projects-987242585, scratch-projects-931254535, scratch-projects-1021869745, scratch-projects-953634012, scratch-projects-996942722, scratch-projects-968840294, scratch-projects-960232333), eine Geschichte, die in Zusammenarbeit mit allen beteiligten Schulen erstellt wurde twinspace-unseres-neues-digitales-marchen-gemeinsames-produkt, ein digitales Buch Deutsch lernen mit Märchen und Geschichten - eBuch, ein Projektkalender Project Kalender 2024, mehrere digitale Spiele zur Verständnis der verwendeten Materialien und Präsentationen, die mit Hilfe künstlicher Intelligenz erstellt wurden.

Koordinatorin Boar Teodora, Deutschlehrerin, National Kolleg Unirea, Târgu Mureș

UNIREA ȘCOALĂ eTWINNING

Dem NATIONAL KOLLEG UNIREA AUS TÂRGU MUREȘ wurde im Mai 2024 der Titel „eTWINNING-SCHULE” verliehen, als Anerkennung für die herausragende Qualität der Bildungsprojekte und -Aktivitäten der letzten vier Schuljahre, die durch den Erhalt von Nationalen und Europäischen Qualitätszertifikaten anerkannt wurden.

eTwinning-Schulen haben die Verantwortung, die Bildungswerte und -Prinzipien der Europäischen Kommission als Teil von Erasmus+, dem EU-Programm für Bildung, Jugend und Sport, zu vermitteln.

Schulen, denen der Titel „eTwinning-Schule” verliehen wird, sind exzellente Beispiele dafür, wie die gesamte Schule und die Gemeinschaft von eTwinning-Projekten profitieren können. Diese Schulen beweisen, dass sie Innovation, Inklusion und kompetenzorientiertes Lernen unterstützen. Die Förderer dieser Projekte sind aktiv bei der Umsetzung und Förderung der eTwinning-Werte und -Pädagogik, sind ein Bezugspunkt für ihre lokale Gemeinschaft und dienen als Vorbild für andere Schulen.

Die Vorteile einer eTwinning-Schule umfassen:

• Offizielle Anerkennung auf europäischer Ebene als Modell für die Durchführung von eTwinning-Projekten und die Bildung eines Netzwerks von Spitzenreiterschulen zur Inspiration der zukünftigen Entwicklung. Alle eTwinning-Schulen erhalten ein eTwinning-Schulkit, das eine Plakette und eine Flagge umfasst
• Hohe Sichtbarkeit auf europäischer Ebene und das Anbringen des eTwinning-Schullogos auf Werbe- und Informationsmaterialien
• Teilnahme an speziellen Programmen zur beruflichen Weiterentwicklung
• Austausch bewährter Verfahren, Zusammenarbeit und Teilnahme an exklusiven Online-Veranstaltungen

2020

Web 2.0 Tools im DaF-Unterricht ist ein innovatives Projekt, das als Ziel die Zusammenarbeit von Schülern und Lehrern aus verschiedenen Länder hatte, durch moderne interaktive Methoden das Erlernens der deutschen Sprache im virtuellen Raum zu fördern. Das Projekt ist abgeschlossen und fand zwischen September 2020 und Mai 2021 statt. Es umfasste monatliche Aktivitäten, die von Schülern und Lehrern aus 3 Ländern – der Türkei (5), Rumänien (2) und Polen (2) – durchgeführt wurden. Die Online-Schulzeit war die beste Zeit, um die Anwendung dieser Art des Lernens durch Projekte mit Webanwendungen, Fernmeetings und Medien zu überprüfen. Wir haben Aktivitäten durchgeführt, die die Kreativität, das bewusste und verantwortungsvolle (angenommene) Lernen der Schüler fördern.

Auswahl von Diskussions-/Lernthemen, Erstellung von Postern, die das Projektziel im Kontext der Partnerschaft zwischen den teilnehmenden Schulen präsentieren, das Projektlogo, das von den Schülern erstellt wurden und nach einem Logowettbewerb mit Abstimmung das Projektlogo ausgewählt, Erstellung von E-Book-Präsentationen , Sprachlernspiele, die zu verschiedenen Themen von Schülern in gemischten Teams aufgebaut wurden - Kahoot, Wordwall, Lernapps, Livewortksheets, Apps, die interaktives, mobiles Sprachenlernen anregen, und nicht zuletzt sie beim Lernen verantwortlicher machten. Die Webinar-Treffen brachten Schüler und Lehrer in den schwierigen Zeiten der Pandemie näher zusammen und boten die Möglichkeit, Lernerfahrungen und besondere Kommunikation in einer besonderen Zeit auszutauschen. Die Medien leisteten die notwendige Hilfe, um das Projekt sichtbar zu machen, das Projekt hatte eine Facebook-Seite, einen Blog, ein gemeinsames E-Book, die Links dazu befanden sich im Bereich der Etwinning-Plattform.

Die Planung und die Übernahme der Aktivitäten durch die Teilnehmer, die Schüler der 10. C Klasse Naturwissenschaften Deutsch Intensiv, führten zu einer optimalen Zusammenarbeit, wobei das Projekt nicht nur für die Schüler, sondern auch für die beteiligten Lehrer ein Gewinn war, wodurch sich für jeden ein methodisch-didaktischer Index ergibt, der leicht im Unterricht zu handhaben ist.

E-Sicherheitsmaßnahmen wurden strikt befolgt und erforderten spezifische Dokumente - zum Beispiel wurden Erklärungen / Zustimmungen von Eltern minderjähriger Schüler und Materialien verwendet, die keine Urheberrechte verletzen.

Das Projekt hatte im Oktober 2021 das nationale eTwinning Qualität Zertifikat erworben.

Koordinatorin Boar Teodora, Deutschlehrerin, National Kolleg Unirea, Târgu Mureș

2021-2022

Die Welt der Jugendlichen – ein neues eTwinning-Projekt, das im Oktober des Schuljahres 2021 gestartet wurde, zielt darauf ab, einen kulturellen Austausch klassischer Korrespondenz zwischen Jugendlichen aus verschiedenen Ländern zu entwickeln. Die Teilnehmer – Studierende aus zwei Ländern, Polen und Rumänien, haben eine monatliche Korrespondenz zu interessanten Themen in deutscher Sprache, in Form von digitalen Briefen. Beteiligt an dem Projekt von der rumänischen Seite, vom National College Unirea, sind die Schüler der 10. D Klasse – Sozialwissenschaften, Intensiv Englisch und der 10. E Klasse, Philologie bilingual englisch , die als Anfänger Deutsch lernen.

Das so realisierte Projekt entspricht dem Kommunikations- und Wissensbedürfnis unserer Jugend. Durch die monatlichen Briefe werden nicht nur Sprachkenntnisse entwickelt, sondern auch Freundschaften, es wird bestätigt, dass junge Menschen in anderen Teilen der Welt die gleichen Ideen, Interessen, Probleme haben.

Koordinatorin Boar Teodora, Deutschlehrerin, National Kolleg Unirea, Târgu Mureș

N.A.T.U.R - Natur, Abfall, Tiere, Umwelt, Regenerierung

N.A.T.U.R - Natur, Abfall, Tierwelt, Umwelt, Regeneration sind die Koordinaten des Projekts, das in Partnerschaft mit vier Schulen aus der Türkei und einer in Spanien durchgeführt wird.

Das Thema des Projekts ist von allgemeinem Interesse, da alle beteiligten Länder Präzedenzfälle in Bezug auf Umweltverschmutzung, Wald- und Vegetationsbrände und Überschwemmungen aufgrund mangelnder Aufforstung haben. Das Projekt zielt darauf ab, das Bewusstsein für die reale Gefahr der Umweltverschmutzung zu schärfen, unterstützt lokale kreative Lösungen für die Regeneration und Maßnahmen zur Verringerung der Umweltverschmutzung durch Recycling und Wiederverwendung verschiedener Produkte.

Die Teilnehmer am Projekt sind Schüler des National Kolleg Unirea, 9. C Klasse, Deutsch-Intensiv-Naturwissenschaften, die durch digitale Apps - Canva, Bookcreator, Wordwall, Kahoot, Emaze, Snapchat verschiedene Projekte zur Anhebung des Wissensstands zum Thema Umwelt durchgeführt haben, wobei Deutsch als Kommunikationssprache im Projekt verwendet wurde, und dadurch hat das Projekt einen transversalen, interdisziplinären Charakter bekommen.

Die im Projekt vorgeschlagenen Aktivitäten in Kombination mit der Nutzung digitaler Apps, Dokumentation und Teamarbeit führten zur Herausbildung einer besonders wertvollen Kompetenz für die teilnehmenden Schüler – Lernautonomie, ein in der formalen Bildung wenig gefördertes didaktisches Prinzip.

Dem Projekt wurde das Nationale und das Europäische Qualität Zertifikat verliehen.

Koordinatorin Boar Teodora, Deutschlehrerin, National Kolleg Unirea, Târgu Mureș

Let's get connected

Let's get connected – ein komplexes Projekt zur Förderung von Interkulturalität, kultureller Vielfalt, mit einer Vielzahl attraktiver Aktivitäten, durchgeführt in Partnerschaft mit Schulen in Polen, Türkei, Griechenland.

Das Projekt fördert die kreative Manifestation von Studenten, betont die multikulturelle Seite, Freundschaft zwischen Nationen und Nationalitäten, mit Hilfe von Themen von allgemeinem Interesse, die bei jungen Menschen besonderes Interesse wecken - das Leben eines Jugendlichen, seine Anliegen, Traditionen und Bräuche, Sehenswürdigkeiten und Touristenattraktionen der Heimatländer. Die Neuigkeit des Projektes ist der zweisprachige Ansatz der Aktivitäten – Englisch und Deutsch, der den interkulturellen Charakter weiter unterstützt. Die Studierenden , Schüler der 10 A Klasse, Informatik – intensiv Informatik haben die Möglichkeit, die beiden Fremdsprachen mit Anwendung auf verschiedene Themen zu üben.

Digitale Anwendungen, die heute besonders beliebt sind, unterstützen alle Aktivitäten, Schüler erstellen selbst Präsentationen, Poster, Videos und interaktive digitale Spiele. Die Stärken des Projekts sind die Freiheit der Schöpfung, Multikulturalität, Respekt vor gemeinsamen Werten und das Wissen voneinander.

Dem Projekt wurde das Nationale und das Europäische Qualität Zertifikat verliehen.

Koordinatorin Boar Teodora, Deutschlehrerin, National Kolleg Unirea, Târgu Mureș

Sprach und Kulturaustausch beim Deutschlernen

Der Titel des Projekts Sprach und Kulturaustausch beim Deutschlernen bringt sein Ziel klar zum Ausdruck: Die Partnerschaft mit Schulen aus der Türkei, der Slowakei, Griechenland bietet einen großzügigen Raum für interkulturelles Wissen – Traditionen, Bräuche, Feiertage, Musik, Kultur sind Ausgangspunkte in diesem Bestreben.

Das Projekt konzentriert sich auf die gemeinsamen Werte der beteiligten Länder und bietet Schülern der 10. B Klasse, Naturwissenschaften englisch intensiv, die Möglichkeit der Information und Kommunikation auf Deutsch, Anfängerniveau, unterstützt von unterschiedlichen modernen digitalen Anwendungen. Die Schüler haben die Möglichkeit Städte, Länder, Bräuche, Rezepte, interessante Traditionen, Tatsachen, die sie beim Deutschlernen motivieren. Die Präsentationen der eigenen Projekte schafft Mehrwert, und trägt zur Förderung unseres Landes bei.

Dem Projekt wurde das Nationale Qualität Zertifikat verliehen.

Koordinatorin Boar Teodora, Deutschlehrerin, National Kolleg Unirea, Târgu Mureș